Definiciones clave que sustentan el perfil del egreso

DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DEL EGRESO

COMPETENCIAS. Facultad que tiene el estudiante para movilizar un conjunto de capacidades que le permiten lograr un propósito participando de manera constante con sentido ético.
CAPACIDADES. Son recursos que utiliza el estudiante para afrontar situaciones de manera eficaz utilizando sus conocimientos, habilidades y actitudes.
ESTANDARES DE APRENDIZAJE. Son  referentes que permiten identificar el desarrollo progresivo de una competencia determinada.
DESEMPEÑOS. Son descripciones específicas de lo que hace los estudiantes respecto al desarrollo de las competencias.

2. ESTABLECER RELACIONES


ESTANDARES DE APRENDIZAJE
Lee diversos tipos de textos con varios elementos complejos en su estructura y con vocabulario variado. Obtiene información e integra datos que están en distintas partes del texto. Realiza inferencias locales a partir de información explícita e implícita. Interpreta el texto considerando información relevante y complementaria para construir su sentido global. Reflexiona sobre aspectos variados del texto a partir de su conocimiento y experiencia. Evalúa el uso del lenguaje, la intención de los recursos textuales y el efecto del texto en el lector a partir de su conocimiento y del contexto sociocultural
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
EJEMPLO
DESEMPEÑO
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.
Obtiene información del texto escrito
El alumno Patricio Miraval Sanjines del 2º  grado lee la pag. 62 del texto narrativo EL NIÑO JUNTO AL CIELO
Identifica información explícita, relevante y complementaria que se encuentra en distintas partes del texto. Selecciona datos específicos e integra información explícita cuando se en­cuentra en distintas partes del texto, o al rea­lizar una lectura intertextual de diversos tipos de textos con varios elementos complejos en su estructura, así como con vocabulario varia­do, de acuerdo a las temáticas abordadas.








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Planteamos una situación para una mejor exposición del argumento

             



ALGUNAS EVIDENCIAS  QUE DEMUESTRAN SITUACIONES DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO


Practicando valores para una convivencia armoniosa

Charlas simuladas de nutrición en el PRIMER DÍA DEL LOGRO







Comentarios

  1. LA I.E.E GOMEZ ARIAS DAVILA DE TINGO MARÍA COMPARTE LAS IDEAS FUERZAS DEL MODULO 3 : DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTA EL PERFIL DE EGRESO.

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